MEDIA NASIONAL OBOR KEADILAN | Kamis, (13/08-2020) - Dalam rangka usaha pemerintah dalam meningkatkan pendidikan salah satunya diterapkan pendidikan untuk anak usia sejak dini, dengan tujuan agar anak-anak memiliki potensi yang unggul serta memiliki bekal persiapan dikemudian hari. Namun saat ini dunia sedang dilanda wabah virus corona yang mengakibatkan sekolah-sekolah ditutup dari jenjang PAUD/TK,SD,SMP,SMA dan mengharuskan para siswa belajar di rumah (daring).
Pembelajaran berbasis daring tidak efektif bagi anak usia dini. Hal ini mengakibatkan anak tidak aktif untuk bereksprolarasi lebih luas. Orang tua memiliki peran penting untuk menstimulasi perkembangan anak dimasa pandemic covid-19 ini dan dituntut untuk lebih aktif dan kreatif.
Anak usia prasekolah merupakan usia dimana anak mengalami pertumbuhan dan perkembangan yang pesat. Usia ini adalah hal yang tepat untuk mengajak anak belajar mengenal huruf dengan cara menyenangkan. Pada rentang usia prasekolah kemampuan bahasa anak tengah berkembang pesat. Hal yang paling sering dilakukan guru ataupun orang tua dalam pengenalan huruf secara berurutan melalui lagu ABCD. Selain itu pemanfaatan tutup botol bekas menjadi solusi yang baik dalam pembuatan media pengenalan huruf untuk anak. Kegiatan ini mengajarkan anak belajar sambil bermain, sehingga anak tidak bosan dan jenuh saat belajar.
Alat dan bahan yang dibutuhkan untuk memainkan alat peraga, yaitu:
- Tutup botol bekas, sebagai bahan utama pembuatan alat peraga
- Spidol, untuk menulis huruf abjad
- Gunting dan kertas warna, sebagai penanda tiap-tiap huruf agar lebih menarik
- Kardus bekas, sebagai alas untuk anak meletakan tutup botol yang sudah diberi huruf, namun sebelumnya kardus juga sudah diberi huruf abjad semacam anak mencocokan huruf pada tempatnya.
Cara memainkan media ini adalah sebagai berikut:
- Acak terlebih dahulu tutup botol bekas yang sudah diberi kode huruf abjad pada bagian atas.
- Kemudian bimbing anak untuk mencari huruf awal abjad pada tutup botol dan cocokan huruf tersebut pada kardus yang sudah terdapat huruf abjad juga.
Manfaat media ini, yaitu:
- Melatih daya konsentrasi anak pada saat mencari huruf yang akan dicocokan
- Melatih ingatan anak dalam mengenal dan menghafalkan huruf-huruf abjad secara berurut
- Melatih kemampuan anak dalam membedakan warna
- Mempererat hubungan antara orang tua dan anak
- Melatih kreativitas orang tua dalam membuat media pembelajaran untuk anak.
IDENTITAS PENULIS
Nama: Wiwik Ningrum Utami
Fakultas: Tarbiyah dan Keguruan
Jurusan: Pendidikan Islam Anak Usia Dini
Instansi: Universitas Islam Negeri Sumatera Utara (UIN-SU) Medan