Mahasiswi Universitas Nusa Cendana Alami Depresi Pasca Pembatalan Sidang Skripsi Berkali-kali, Kampus Turun Tangan

Obor Keadilan - Kondisi kesehatan mental seorang mahasiswi di Universitas Nusa Cendana, Kupang, Nusa Tenggara Timur, menjadi sorotan serius setelah dikabarkan mengalami depresi akibat pembatalan sidang skripsi yang terjadi sebanyak dua belas kali. Peristiwa yang mencerminkan problematika sistem akademik ini mendorong pihak kampus untuk secara proaktif melakukan kunjungan langsung guna memberikan dukungan moral dan psikologis kepada mahasiswi yang bersangkutan. Insiden ini menjadi potret nyata bagaimana sistem penyelenggaraan pendidikan tinggi masih kerap menghadapi hambatan administratif dan teknis yang berdampak signifikan terhadap kesejahteraan peserta didik, khususnya yang sedang dalam fase akhir studi mereka.

Menurut informasi yang dihimpun, mahasiswi tersebut telah mengalami penundaan berulang kali dalam menjalani proses sidang komprehensif, yang merupakan tahap krusial dalam menyelesaikan program sarjana. Setiap pembatalan yang dialami tidak hanya menambah beban akademik, melainkan juga meninggalkan jejak psikologis yang mendalam pada dirinya. Situasi ini menciptakan kondisi ketidakpastian yang membuat mahasiswi mengalami kecemasan berkelanjutan, merasa terombang-ambing, dan pada akhirnya terpuruk dalam kondisi depresi yang memerlukan intervensi serius. Pihak keluarga dan beberapa teman-temannya mulai merasakan perubahan signifikan dalam perilaku dan kesehatan mentalnya, sehingga hal ini tidak bisa lagi diabaikan sebagai masalah individual semata.

Merespons situasi tersebut, manajemen Universitas Nusa Cendana memutuskan untuk terlibat langsung dengan mendatangi mahasiswi dan keluarganya, menunjukkan bahwa institusi pendidikan tersebut mengakui tanggung jawabnya terhadap kesejahteraan holistik para mahasiswa. Kunjungan ini bukan sekadar formalitas, melainkan komitmen konkret untuk memahami akar permasalahan dan merumuskan solusi yang komprehensif. Dialog yang dibangun dalam kunjungan ini diharapkan mampu membuka saluran komunikasi yang lebih efektif antara mahasiswa dan institusi, sekaligus memberikan jaminan bahwa proses sidang akan dilanjutkan dengan timeline yang jelas dan dapat dipercaya.

Peristiwa ini juga memicu refleksi mendalam tentang kapasitas infrastruktur akademik dan manajemen proses dalam institusi pendidikan tinggi di Indonesia, khususnya di kawasan timur. Diperlukan tindakan sistemik untuk mengevaluasi prosedur pembatalan sidang, meningkatkan transparansi komunikasi, dan mengimplementasikan sistem support psikologis yang lebih robust bagi mahasiswa yang menghadapi stres akademik. Universitas Nusa Cendana dengan langkah proaktif ini diharapkan dapat menjadi model bagi institusi lain dalam menangani krisis kesejahteraan mahasiswa dengan serius dan berempati, sehingga masa depan pendidikan tinggi Indonesia dapat lebih humanis dan responsif terhadap kebutuhan pengembangan holistik peserta didiknya.